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平均年齡不足10歲 他們是香山革命紀念館的首批學生講解員

來源: 中國網 | 作者: 劉佳 | 時間: 2021-07-02 | 責編: 劉佳

“1949年2月,中共中央準備離開西柏坡遷往北平,毛澤東曾說道‘進京趕考去,退回來就失敗了,我們都希望考個好成績’?!庇洸磺迨堑谒拇芜€是第五次,當再次在上千游覽者面前講起“進京趕考”這段故事,北京市海淀區第四實驗小學五年級學生鄭安孜已經游刃有余。

今年3月,在北京市關工委、海淀區關工委的共同促成下,北京市海淀區第四實驗小學有幸成為香山革命紀念館志愿講解員成員單位,這也是紀念館自2018年成立以來,首個官方認定的學生志愿講解員團體。此后的每個周六上午,海淀實驗四小“紅色講解團”都會按時“上崗”,歷時一個多小時,向游覽者娓娓道來過萬字的“紅色故事”,悉數紅色百年。


供圖/海淀區第四實驗小學

五大板塊,上萬字解說 “口腳”并用學黨史

自5月份起,每周六上午10點10分至11點20分,是海淀實驗四小紅色講解團的固定服務時間。在1個多小時的志愿講解過程中,學校8位講解成員各有分工——從講解,到秩序維護,再到服務引導,他們的足跡遍布館內五大板塊展區,他們的解說讓百年靈動再現。

讓學生挑起黨史講解的重任,對于香山黨史紀念館和學校師生來說都是個不小的挑戰。因此,海淀實驗四小的師生拿出了萬分的認真與責任,對首批講解團成員進行了精心的挑選與訓練。經過自愿報名、嚴格面試,16名首批紅色講解團成員產生。五年級的鄭安孜正是其中一員?!暗谝淮紊蠉忂€是非常緊張的,面對眼前烏壓壓一群參觀者,有時候腦子會突然一片空白?!北M管經過前期充分的準備和備戰,第一次實操鄭安孜還是給自己打了一個不太理想的分數。于是,她養成了每次講解過后都與老師、同學復盤的習慣,通過求教、反思不斷發現問題、自我完善。經過1個多月的歷練,鄭安孜對她所負責的三大板塊黨史故事已經如數家珍,更注入了她自己對紅色黨史的理解與熱情。談及擔任志愿講解員的這段經歷,鄭安孜引用了今年北京高考語文寫作的題目——《可為與有為》?!白鳛樾聲r代革命事業接班人,從學習黨史開始就是我們的‘可為’,將自己對紅色黨史的理解落實到實際行動之中,就將在某一天成就我們的‘有為’?!彼f。

供圖/海淀區第四實驗小學

僅2周 讓紅色黨史成為自己的“精神坐標”

平均年齡不足10歲——對于四五年級的孩子來說,黨史故事是否真的能夠講進他們的心里?這一困惑,在此次香山革命紀念館志愿服務的過程中,有了答案。

為了保證游覽者的最佳游覽體驗,學校沒有將五大板塊展區拆分講解,而是僅分為前后兩部分,由2位同學擔任主講,另外5至6人輔助引導。上萬字的黨史故事敏感度高、專業性強,不少專業術語和會議名稱頗為拗口。如何在1個月的備戰中,合格上崗?孩子們付出的努力鮮為人知?!坝幸淮?,我自己練習解說詞,突然就被身邊的叔叔阿姨圍觀,臨時‘趕鴨子上架’當了回志愿講解員?!彼哪昙壍闹茏訐P,是學校紅色講解團的第二批成員。在拿到解說詞后,他用了2周的時間完成上萬字黨史故事的記憶與背誦。但即便如此,在實際踩點的過程中,仍舊會出現不少出入。為了能夠盡快上崗,“首秀”成功,于是,周子揚便提前和父母一道實地“演練”。熟悉景點路線,如何走位,站在什么位置才能照顧到四周聽眾……周子揚的演練不錯過任何細節。就這樣,周子揚如期上崗,憑借他自信、純真的解說風格,總能引來眾多游覽者的圍觀。

對于周子揚來說,成為紅色講解員的道路并不平坦,但也正因如此,才讓他看到別人未曾見過的風景?!拔沂且粋€軍事發燒友,從小就對國防、軍隊建設很感興趣。在這次的志愿講解過程中,我也更詳細地了解到我們國家的國防和軍隊建設,非常驕傲?!边@段經歷,讓出生于軍人家庭的周子揚更堅定,今后要繼承父業,成為一名合格的軍人,為“軍事強國夢”貢獻自己的力量。

供圖/海淀區第四實驗小學

心中有他人 做黨的事業的合格接班人

社會是最好的大課堂,黨史是最好的教科書。今年一年,海淀實驗四小開展貫穿全年的“童心向黨 禮贊百年”主題教育活動,學黨史、唱紅歌、手抄報……各類形式豐富且多樣。在活動中,幫助學生系好人生的每一??圩?。這種實踐中育人的方式,在學校已經成為一種習慣。

據學校德育主任郭改寧介紹,學校非常重視學生實踐活動的開展,其中志愿服務更是重要抓手?!叭胄Un程”,從學生邁入校園的第一步起,就為他們打好堅實的基礎?!拔覀兊膶W生從小就養成‘兩人成隊,三人成列’的習慣,這是從入校起,我們就引導他們養成的行為規范?!睂W校倡導“愛與責任”的教育理念,即在照顧好自己的同時,更要懂得為身邊人著想。從低年級起,學校引導學生們從身邊做起,從小事做起,為身邊人、家人提供服務和幫助。在成長的過程中,學校也會積極為學生創設志愿服務他人的機會。比如,每年入隊儀式上,學校還同時舉行“入會儀式”,加入紅十字會,讓志愿服務成為習慣?!霸谶@樣有意識的培養下,學生自然就會形成一種助人為樂的習慣?!惫膶幗榻B,從校內日常志愿服務,到校外熱心公益,再到今年有幸成為香山革命紀念館志愿講解員,服務的意識始終是海淀實驗四小學生的底色。這種底色也將厚重他們的閱歷,提升人生品質。

供圖/海淀區第四實驗小學

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